Selasa, 10 Maret 2015

Aizuchi

ABSTRAK

Ambarwati, Arini. 2014. Aizuchi Oleh Dansei Dan Josei Dalam Anime Hyouka Episode 1-5 Karya Yasuhiro Takemoto. Program Studi Sastra Jepang, Universitas Brawijaya.
Pembimbing: (I) Aji Setyanto (II) Efrizal
Kata Kunci: Aizuchi, Hyouka.
            Manusia adalah makhluk yang tidak bisa hidup tanpa orang lain. Ketika manusia melakukan interaksi mereka menggunakan bahasa. Kebudayaan dalam berkomunikasi adalah suatu kebiasaan yang terjadi dalam masyarakat. Salah satu keunikan yang dimiliki Jepang ialah ketika mereka sedang berbicara maka mitra tutur akan merespon atau mengirimi umpan balik, Hal ini yang disebut dengan aizuchi. Pemakaian aizuchi dalam masyarakat Jepang biasanya juga terdapat kekhasannya tersendiri misalnya dari segi gender mitra tutur yang melontarkan aizuchi. Oleh karena itu penggunaan aizuchi pada penelitian ini dikaitkan berdasarkan bagaimana penutur pria dan penutur wanita melontarkan aizuchi.
            Penelitian ini menggunakan teori dari Mayumi Kubota dan Horiguchi Sumiko sebagai acuan dan merupakan penelitian jenis deskriptif. Hasil dari penelitian ini adalah ditemukan jumlah fungsi aizuchi  48 Tanda Mendengar, 63  Tanda  Memahami, 26  Tanda Sependapat, 9 Tanda Menyangkal, 10 Tanda Ungkapan Perasaan, 17 Tanda Penyambung Jeda, 30 Tanda untuk   menambahkan, mengoreksi dan meminta informasi. Sedangkan pada bentuk aizuchi ditemukan 166 Bentuk Ungkapan, 21 Bentuk Penggulangan, 3  Bentuk Parafrase, 6  Bentuk Lain. Dalam pemakaian jenis gender penuturnya yang paling banyak ialah 107 penutur pria  sedangkan  84 penutur wanita.
            Dengan demikian penulis menyarankan pada penelitian selanjutnya meneliti penggunaan aizuchi di dalam media sosial seperti,  twitter, facebook, line dan lain-lain.









要旨

アンバルワティ、アリニ。2014. エピソード1-5ワーク安広竹本に相槌によって男性と女性アニメシリーズ氷菓。ブラウィジャヤ大学日本学科。
指導教官:(II)アジ セティアント、(II)エフリザル
キーワード:相槌、氷菓。
            人間(にんげん)は他(た)の人々(ひとびと)なしでは生(い)きて、互(たが)いに並(なら)んで生活(せいかつ)し、互(たが)いに相互作用(そうごさよう)することはできません生(い)き物(もの)です。人間(にんげん)の相互作用(そうごさよう)は、彼らが言語(げんご)を使用(しよう)するとき。通信中(つうしんちゅう)の文化(ぶんか)は社会(しゃかい)の中(なか)で発生(はっせい)する習慣(しゅうかん)です。彼(かれ)らは聞(き)き手(て)はそれが相槌(あいづち)と呼(よ)ばれ、応答(おうとう)したり、フィ(ふぃ)ードバック(どばっく)を送信(そうしん)します、日本(にほん)の独自性(どくじせい)の一(ひと)つがある。日本社会(にほんしゃかい)における相槌(あいづち)の使用量(しようりょう)はカタパルト(かたぱると)相槌(あいづち)の聞(き)き手(て)の観点(かんてん)から、通常(つうじょう)は男女(だんじょ)の独自(どくじ)のインスタンス(いんすたんす)に特有(とくゆう)である。そのため、本研究(ほんけんきゅう)で使用(しよう)することはスピ(すぴ)ーカ(か)ーが相槌男性(あいづちだんせい)と女性(じょせい)のスピーカーは相槌(あいづち)をカタパルトカタパルト(かたぱるとかたぱると)方法(ほうほう)に基(もと)づいて相槌(あいづち)を関連(かんれん)していた。
この研究(けんきゅう)は、真弓久保田基準(まゆみくぼたきじゅん)と堀口澄子(ほりぐちすみこ)の理論(りろん)を使用(しよう)し、記述的研究(きじゅつてきけんきゅう)の一種(いっしゅ)です。この研究(けんきゅう)の結果(けっか)は聞(き)いているという信号相槌番号(しんごうあいづちばんごう)52(52)を見出(みいだ)されており、77理解(りかい)してという信号(しんごう)、26(26) 同意(どうい)の信号(しんごう)、10(10)否定(ひてい)の信号(しんごう)、9(9)感情(かんじょう)の信号(しんごう)、21(21) 間(あいだ)を持(も)たせる信号(しんごう)29(29) 情報(じょうほう)の追加(ついか)、訂正(ていせい)、要求(ようきゅう)を信号(しんごう)に記載(きさい)されている。相槌(あいづち)の形状(けいじょう)は、181(181) 相槌詞(あいづちし)、24(24)繰り返(かえ)し、5(5)言(い)い換(か)え、7(7)その他(た)を発見(はっけん)している。ジェンダ(じぇんだ)ータイプ(たいぷ)の使用(しよう)ではほとんどのスピ(すぴ)ーカ(か)ーは、97(97)女性話(じょせいばなし)ながら、男性(だんせい)の112(112)スピ(すぴ)ーカ(か)ーです。

そこで著者(ちょしゃ)らは、メディア(めでぃあ)SMS(SMS)とかTwitter(Twitter)とかFacebook(Facebook)での相槌(あいづち)の使用(しよう)を検討(けんとう)し、今後(こんご)の研究(けんきゅう)で示唆(しさ)されている

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